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何农(南京新华电脑培训学校 玄武区)

时间:2011/3/30 23:33:15 来源:本网字体显示:大中小 阅读:3417 次

2010年南京市民办非学历教育先进工作者

  本人何农在南京新华电脑培训学校已度过了12个春秋。12年来,我始终严格要求自己,克服困难,克尽职守,任劳任怨,出色地完成了作为学校领导的各项工作,为学校管理工作的进一步发展,奠定了坚实的基础。
  一、 抓好学校入学管理教育
  在新生入学的管理教育上,我作为学校的管理者,在对学校的教学教务以及学生生活上,做到良好的布局和妥善的安排。以让学生在入学阶段,都能受到良好的服务。尤其对从较远地方来的学生,让他们感到学校服务的温暖,在以后的学习中,能安心的学习。同时,管理工作的到位,在学生刚入学校阶段,就能给他们创建一个良好的开端,在学生以后的学习生涯中,甚至在以后的人生发展中,我觉得都是一个很好的引导。
  二、 抓住学生思想教育
  作为学校的管理者,我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,抓学生管理,首先要做好思想教育工作。
  1、 抓纪律性思想教育
  “没有规矩不成方圆”。严格执行《学生管理制度》,以此作为常规性思想教育的蓝本。虽然现在社会上有很多的观点,认为严格的纪律会压抑学生的个性发展,但是作为一个学校的管理者,多年的经验告诉我,严格的纪律和个性的发展根本就是两个概念的东西,不会互相限制。学校是个公共场所,具体到每个学生,也是良莠不齐,如果不制定并遵守一个学生行为规范,那么对学生而言,是非常不负责的。鉴于此,在我的学校管理工作中,我一直都非常的重视学生的纪律性的思想教育,尤其对新生,让他们在入校的阶段,就形成一种良好的遵守纪律的习惯。在我校良好的纪律思想教育下,学生们思想向上,开朗大方,学习风气也因此而一直呈现积极的状态。
  2、  要抓好后进生的思想教育,积极引导,唤回信心
  在实际管理中我们常会遇到这样一部分学生,在学习上不积极,导致成绩落后,同时喜欢上网,甚至抽烟,结交不良朋友等等。对于这些学生,我作为一个学校的领导,从来没有对这类学生放弃过。具体的操作上,首先仔细分析这些学生在学习以及思想上是哪儿出了问题,进而找到解决这些问题的方法。一般而言,学生出现问题,都是没有和他们好好沟通的原因,只要耐心的把学生当作一个朋友,认真倾听他们的内心的想法,解决了他们的问题,那么所有的学生都可以培养成一个个积极向上的好学生,成为一个社会有用之才。
  三、 抓住教学教育
  学生来学校学习,最重要的就是要学到专业知识,所以,教学管理,才是管理中的重
  中之重。
  在教学管理上,做到每个学生都有特定的老师负责,老师的教学工作量化,课程安排科学化,教学方法人性化,同时定期举行各种教学竞赛,以及让学生参与到老师的教学评比活动中来,通过类似的方法,来不断提高教师的教学水平。多年的经验积累,我校的教学工作一直都处于良好的水平。
  我相信,只要对工作兢兢业业,始终抱有一颗赤子之心,在我当前的岗位上,努力做好我要做的事情,那么就能把学校的管理工作做到不断的与时俱进,顺应时代的潮流,获得更广泛的社会认可。让我们的学校以更高的教育质量,更好的服务水平,不断为社会服务。

 

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